Lecturas recomendadas


Bibliografía

Como prevenir el uso de drogas en niños y adolescentes Leer aquí
Mujeres y drogas Leer aquí
Mujeres, drogas y SIDA Leer aquí
Familia, juventud, drogas y tiempo libre Leer aquí
Plan de Galicia sobre drogas. Principios básicos Leer aquí
Drogas de síntesis: Guía para juventud Leer aquí
Drogas de Síntesis: Guía para padres Leer aquí
Alcohol. Medidas preventivas Leer aquí
Cannabis. Guía para Padres Leer aquí
"Cinensino". Propuesta para la prevención Leer aquí
Bibliografía actualizada drogas 2005/2006 Leer aquí
50 mitos sobre el tabaco Leer aquí
Los padres frente al consumo abusivo de alcohol de los hijos Leer aquí
I tu sempre fas el que et diuen? (Prevenció de les Drogodependències).
Cabra J., Marías I., Molina M.C., Sarasíbar X. y Savall A. (1998). Barcelona: Octaedro. Manual para la docencia en el Primer Ciclo de la ESO. Escrito por los autores del Proyecto Curricular
Los padres ante las drogas: Una cuestión de información.
Kalina E., Aizpiri J. y cols. (1992) Bilbao: EDEX Kolektiboa.
La juventud y las drogas. Guía para jóvenes, padres y maestros. De la Garza F. y Vega A. (1987) México: Trillas
Organizar entidades de inciativa social: Ideas pra emprendedores
González S., Campà X. y Escobar R. (1992) Barcelona: AMB Associació. Estudio realizado con la colaboración de la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas (Ministerio de Sanidad y Consumo)
Las drogas. De los orígenes a la prohibición. Escohotado A. (1994) Madrid: Alianza Cien
Historia elemental de las drogas. Escohotado A. (1996) Barcelona: Anagrama.
Heroína: Viaje por el placer, la destrucción y la muerte. Madueño E. (1990) Barcelona: MCB
Sistema d'informació de Drogodependències de Barcelona (SIDB), informe anual 1993. Ajuntament de Barcelona (1995). Barcelona: Pla Municipal d'Acció sobre drogues.
Alcohol y salud. Informe sanitario dirigido a la comunidad escolar. Consejería de Madrid (1992). Madrid: Dirección General de Prevención y Promoción de la Salud.
Sistema Estatal de Información sobre Toxicomanías (SEIT). Informe año 1994. Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas (DGPNSD) (1995). Madrid.
Enquesta sobre consum i actituds respecte del tabac, l'alcohol i les drogues a Catalunya. Òrgan Tècnic de Drogodependències. Departament de Sanitat i Seguretat Social. Generalitat de Catalunya (1990). Barcelona.
Enquesta escolar sobre drogues, 1994. Òrgan Tècnic de Drogodependències. Departament de Sanitat i Seguretat Social. Generalitat de Catalunya (1995). Barcelona
Propuesta de un modelo de intervención para el cambio de actitudes y tratamiento ante el comsumo de drogas. Programa de evaluación e intervención en Educación Especial. VIII Jornadas de Universidades y Educación Especial. García, P. (1991). A Coruña
Decideix!. Programa d'Educació sobre substàncies addictives Ajuntament de Barcelona. 1993. (Pesa) Barcelona: Area de Salut Pública.
El problema de "la droga". Un análisis desde la psicología de la salud. Santacreu,J., Zaccagnini, J.L., Márquez, M.O. (1992). Promolibro: Valencia.
Prevención de drogodependències. Modelo educativo y proyecto comunitario. Calleja, M.F. (1994). Salamanca: Herpérides.
Drogues i dificultat social. Propostes d'intervenció educativa. Baulenas, G.; Gràcia, T.; Mayol, J. (1992). Barcelona: Centre d'Estudis i Formació Especialitzada. Generalitat de Catalunya.
Repensar las drogas. González, C.,Funes, J., González, S., Mayol, I. y Romaní, O. (1989). Barcelona: Grup Igia.
Jornadas sobre la prevención de las drogodependencias. Experiencias en diferentes paises. Ponencias y conclusiones. Grup Igia (1989). Barcelona: Grup Igia.
Estudi de factors de risc lligats a l'estil de vida a l'edat evolutiva. El Projecte FRISC a Barcelona. Comín E, Nebot M, Villalbí JR (1990). Àrea de Salut Pública. Ajuntament de Barcelona.
Drogodependències. Experiències d'intervenció a Catalunya. Diputació de Barcelona (1988). Barcelona.
La reducción de los daños relacionados con las drogas. O'Hare, P.A., Newcombe,R., Matthews,A., Buning, E.C. y Druker, E. (1995). Barcelona: Grup Igia.
El peso de la droga. Un reto para la humanidad. Solé E. (1996). Barcelona. Flor del viento.
La acción social ante las drogas. Propuesta de intervención socioeducativa. Vega A (1993). Narcea. Madrid.

Otras publicaciones

Trabajar juntos, pero... Una propuesta metodológica de intervención en el Municipio (1988)
Fenómeno sectario y drogodependencia (1990)
¿Es posible la integración? Relación entre los servicios de atención primaria sanitaria y de servicios sociales con los Centros de atención a las Drogodependencias (1990)
La Publicidad también te invita a vivir sin drogas (1989)
El Diagnóstico Psicopatológico en Drogodependencias (1991)
Jornadas Estatales sobre Estrategias de Intervención Familiar en Drogodependencias (1991)
Documento referencial de los centros de contacto y acogida (1994)
La reducción de los daños relacionados con las drogas (1995)
Y antes de la droga, ¿qué? Una introducción a la teoría psicoanalítica de la estructuración del sujeto. (1996)

Vídeos

Ser joven y tener iniciativa
Muestra distintas experiencias de auto-ocupación y de organización del tiempo libre de colectivos juveniles en un medio urbano e industrial (20 min. de duración).
La presión de grupo y toma de decisiones
Sugiere algunas consideraciones sobre la influencia de la presión de grupo en la toma de decisiones (16 min. de duración).
La carrera
Señala diversos aspectos de la relación y repercusiones entre un adolescente y su padre drogodependiente (10 min. de duración).
¿Y tú qué piensas ? Distintos colectivos de jóvenes dan su opinión acerca de múltiples cuestiones en torno al fenómeno de las drogodependencias (28 min. de duración).
METADONA: Una alternativa
El Video está basado en el testimonio de dos usuarios de heroína que relatan su experiencia en torno a los programas de tratamiento con metadona; también recoge la opinión de diversos profesionales y otros agentes comunitarios (30 min. de duración).

Juegos Didácticos

Giocopolis
Instrumento didáctico para la prevención de las drogodependencias. (Distribuido por Grup Igia)
Límit Zero
Un programa informático que simula la conducción de un coche bajo los efectos del alcohol ingerido. Ha sido diseñado por X. Sarasíbar y J. Cabra, dos de los autores del Proyecto Curricular que presentamos.